Tiếp tục thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” giai đoạn 2021 – 2026, trường mầm non Bắc Hưng thực hiện giải pháp sáng tạo “Tăng cường tổ chức hoạt động trải nghiệm cho trẻ trong trường mầm non, nâng cao chất lượng thực hiện chương trình GDMN”. Tổ chức hoạt động giáo dục trải nghiệm, nhằm giúp cho trẻ được thỏa sức tìm tòi và khám phá; giúp cho trẻ có những bài học thực tiễn, bổ ích và lý thú. Trẻ được thực hành và lĩnh hội kiến thức; tạo cho trẻ có niềm say mê tìm hiểu, có cơ hội được trải nghiệm dưới nhiều hình thức đa dạng, đáp ứng nhu cầu của trẻ theo phương châm " Học bằng chơi, chơi bằng học". Và mỗi hoạt động đều hướng đến mục đích trang bị kiến thức, rèn luyện kỹ năng sống, góp phần hình thành nhân cách cho trẻ với những buổi học vui - khỏe - chất lượng và an toàn. Hoạt động trải nghiệm giúp trẻ được đi tham quan dã ngoại, tham gia một số hoạt động giao lưu, trò chơi nhằm nâng cao sự hiểu biết của mình về MTXQ, quê hương đất nước và biết thêm các danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử tại địa phương cũng như một số huyện lân cận. Hình thành cho trẻ tính chủ động, mạnh dạn, tự tin, tích cực, hứng thú tham gia các hoạt động có khả năng thích ứng với các điều kiện môi trường tự nhiên, ứng xử phù hợp với môi trường xã hội. Phát triển cho trẻ năng lực hoạt động cá nhân, khả năng phối hợp hoạt động theo nhóm, ý thức về sự an toàn và bảo vệ môi trường khi tham gia các hoạt động ở bên ngoài lớp học.
Hoạt động giáo dục trải nghiệm là một cách học thông qua thực hành, với quan niệm việc học là quá trình tạo ra tri thức mới trên cơ sở trải nghiệm thực tế, dựa trên những đánh giá, phân tích trên những kinh nghiệm, kiến thức sẵn có. Như vậy, thông qua các hoạt động giáo dục trải nghiệm, trẻ được cung cấp các kiến thức, kĩ năng từ đó hình thành những năng lực, phẩm chất và kinh nghiệm. Hoạt động giáo dục trải nghiệm giúp trẻ tăng khả năng khám phá, mang đến cho trẻ những bài học thực tiễn bổ ích và lý thú, tạo cho trẻ có niềm say mê tìm hiểu.
Tổ chức hoạt động giáo dục trải nghiệm, được gắn liền với hoạt động thực tế là một phương pháp giáo dục đang được triển khai thực hiện trong những năm gần đây trong trường mầm non Bắc Hưng, bước đầu đã nhận được những phản ứng tích cực từ phía trẻ và cha mẹ của trẻ. Nhà trường đã tận dụng điều kiện cơ sở vật chất sẵn có, đồng thời tích cực phối kết hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh tạo môi trường cho trẻ hoạt động trải nghiệm, nhằm nâng cao chất lượng thực hiện chương trình GDMN, đổi mới các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ theo quan điểm “Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm”.
Một số hình ảnh về tổ chức hoạt động giáo dục trải nghiệm cho trẻ trong trường mầm non:
1. Hoạt động trẻ trải nghiệm
Hình ảnh: Trẻ 4-5 tuổi được trải nghiệm làm món cơm cuộn
Hình ảnh: Trẻ được trải nghiệm chơi ở góc chợ quê
2. Hoạt động trẻ làm thí nghiệm
Ngoài ra, nhà trường còn thường xuyên tổ chức cho trẻ tham gia vào các hoạt động thể dục sáng, múa hát sân trường, và các ngày hội, ngày lễ, hội thi, tết Trung thu…
Trẻ cùng các bạn tự tin tham gia các
hoạt động tập thể và thể hiện bản thân trước tập thể, cộng đồng.
Qua tổ chức các hoạt động giáo dục trải nghiệm thực sự mang đến cho trẻ “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui”. Đồng thời qua đó thu hút sự tham gia của các bậc cha mẹ trẻ, được chứng kiến sự trưởng thành của các con, từ đó tạo thêm lòng tin yêu, sự ủng hộ nhiệt tình của phụ huynh đối với nhà trường. Những kết quả đạt được về thực hiện hoạt động giáo dục trải nghiệm cho trẻ của nhà trường mầm non xã Nghĩa Minh là thành quả rất đáng trân trọng, đó cũng là minh chứng cho sự nỗ lực vươn lên của tập thể sư phạm nhà trường, sự chỉ đạo giúp đỡ của Phòng giáo dục đào tạo huyện Nghĩa Hưng, của các cấp ủy Đảng, chính quyền đoàn thể, nhân dân, các bậc cha mẹ học sinh và các tổ chức tập thể, các cá nhân để có môi trường giáo dục tốt nhất, giúp trẻ phát triển toàn diện về Đức – Trí – Thể - Mỹ.