Hàng năm cứ mỗi độ thu về khi các cháu khối 5 tuổi đã ra trường chuẩn bị bước vào lớp một thì trường chúng tôi lại bắt đầu tuyển sinh cháu mới. Thời gian đó cũng chính là lúc mà giáo viên nhà trẻ phải đối đầu với thực trạng như các bé bị sốt, ho, ói, khóc liên tục, nhiều bé sụt ký, cứ nghe đến hai chữ “đi học” là bé lại lo lắng bứt rứt, khóc thét lên. Nhưng đến với trường mầm non Bắc Hưng thì phụ huynh luôn yên tâm vì nhà trường luôn đưa việc chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ lên hàng đầu, đặc biệt trẻ ở lứa tuổi nhà trẻ. Các bé khi đến trường, mọi sinh hoạt ban đầu hoàn toàn do bàn tay cô giáo. Nhiều phụ huynh khi đưa con đến trường còn vô cùng lo lắng, không biết các cô giáo có chăm sóc con mình được chu đáo được hay không. Đặc biệt là với các bé biếng ăn các bậc cha mẹ không tránh khỏi những băn khoăn trăn trở.
Để các bậc cha mẹ yên tâm, các cô giáo phụ trách các lớp nhà trẻ đã thực sự vừa là cô giáo, vừa là người mẹ hiền, dạy trẻ tập nói, dạy trẻ chào hỏi, dỗ dành trẻ ăn hết xuất, cho các bé ngủ ngon giấc. Các cô luôn mong muốn làm sao chăm sóc cho các bé khoẻ, dạy cho các bé ngoan, mở ra trước mắt các bé một thế giới đầy kỳ thú để các bé thoải mái tìm tòi và khám phá, tạo cho các bé các sân chơi để các bé có dịp trải nghiệm những gì bé được cô dạy ở trường và cả những gì bé tự khám phá được.
Do trẻ còn nhỏ, mới đi học còn lạ môi trường, lạ cô, lạ các bạn nên tâm lí của trẻ chưa ổn định. Trẻ quấy khóc, la hét mệt mỏi, hay buồn ngủ, không muốn ăn uống gì, ói thường xuyên, hay thở nhanh, thường xuyên có những cơn hoảng sợ. Để giúp các con dộ tuổi nhà trẻ sơm là quen với môi trường mầm non thi việc đầu tiên các cô giáo cần làm là luôn trấn an trẻ, dỗ dành, vỗ về yêu thương trẻ để trẻ cảm nhận sự gần gũi như mẹ của bé ở nhà vậy.
Hình ảnh cô giáo vỗ về, yêu thương trẻ
Cô giáo luôn dành thời gian động viên trẻ “Đến trường con có cô giáo yêu thương con và có nhiều bạn chơi cùng con rất vui”. Bên cạnh đó cô giáo viên luôn tổ chức cho trẻ các hoạt động như hát, đọc thơ, kể chuyện, chơi trò chơi.... nhằm thu hút trẻ để trẻ quên đi nỗi nhớ người thân từ đó trẻ không quấy khóc và mệt mỏi.
Hình ảnh cô và trẻ chơi trò chơi
Hình ảnh cô giáo kể chuyện cho trẻ nghe
Đối với trẻ 24- 36 tháng tuổi giáo viên đặc biệt chú trọng đến vấn đề chăm sóc và nuôi duỡng vì ở lứa tuổi này trẻ còn nhỏ cần được cung cấp đầy đủ về cả chất và lượng để phát triển, nhưng trẻ còn quá nhỏ nên gần như phụ thuộc hoàn toàn vào sự chăm sóc của cô giáo. Vì vậy ngoài việc tạo tâm thế thoải mái yên tâm cho các con thì việc rèn một số kỹ năng tự phục chăm sóc bản thân như: Biết ăn, uống sạch sẽ, gọn gàng không để rơi vãi khi ăn, không nói chuyện khi đang ăn, biết rửa tay truớc khi ăn và sau khi đi vệ sinh, đi vệ sinh đúng nơi quy định để chăm sóc trẻ có sức khỏe tốt từ đó giúp trẻ khỏe mạnh, nhanh nhẹn, hoạt bát …. Chính vì vậy các cô giáo trường mầm non Bắc Hưng đã đưa ra một số nội dung để chăm sóc trẻ nhà trẻ như sau:
1. Rửa mặt cho trẻ
Việc vệ sinh cá nhân của trẻ em, đặc biệt là rửa mặt cho trẻ nhà trẻ là một trong những yêu cầu cơ bản và quan trọng. Nhiệm vụ của các giáo viên lớp nhà trẻ là rửa mặt trẻ trước khi ăn cơm, sau khi ăn xong, sau khi ngủ dậy. Những hành động này tuy nhỏ nhưng sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe và nhận thức của các bé. không chỉ giúp bảo vệ cơ thể khỏi những vi khuẩn độc hại mà còn giúp trẻ mát mẻ, sảng khoái từ đó trẻ luôn sạch sẽ và khỏe mạnh, trẻ sẽ tích cực hoạt động, vui chơi và ăn, ngủ tốt hơn. Chính vì thế, những cử chỉ, thao tác chăm sóc các bé cần được thực hiện một các nghiêm túc, nhẹ nhàng và chính xác. Để mang lại hiệu quả cao hơn cũng như đảm bảo an toàn cho các bé. Trước khi bắt đầu công việc, giáo viên cần phải tự vệ sinh tay thật sạch. Đồng thời chuẩn bị số lượng khăn đầy đủ cho riêng mỗi bé. Sử dụng loại khăn vải mềm mại, sạch sẽ, an toàn. Mỗi bé sẽ được rửa mặt bằng một khăn mặt riêng của mình có tên và kí hiệu riêng. Sau khi đã chuẩn bị chậu nước sạch và khăn lau, giáo viên sẽ tiến hành trải khăn lên lòng bàn tay. Sau đó thực hiện đúng các thao tác rửa mặt cho trẻ. Khi lau thực hiện nhẹ nhàng, mềm mại, tránh hành động chà xát mạnh gây ảnh hưởng đến làn da nhạy cảm của bé.
Hình ảnh cô giáo rửa mặt cho trẻ
2. Rửa tay cho trẻ
Như chúng ta đã biết, trẻ em là một lứa tuổi cực kì non nớt, chưa phát triển toàn diện nên rất cần chúng ta quan tâm. Sức đề kháng của trẻ còn yếu và rất nhạy cảm, dễ mắc các bệnh nhiễm khuẩn. Vì vậy việc giáo dục trẻ có thói quen vệ sinh cá nhân là rất quan trọng trong cuộc sống của trẻ. Đặc biệt là rửa tay trước và sau khi ăn cơm, sau khi đi vệ sinh và khi tay bị bẩn.
Rửa tay sạch sẽ bằng xà phòng được cho là hiệu quả, phòng chống được rất nhiều bệnh như: Bệnh chân tay miệng, bệnh tiêu hóa…Đặc biệt là với tình hình dịch Covid-19 đang diễn biến rất phức tạp. Bên cạnh đó việc sát khuẩn khô cũng quan trọng không kém, vì sát khuẩn là quá trình tiêu diệt tất cả những vi sinh vật, vi khuẩn. Đây là một vấn đề quan trọng đáng để quan tâm và thực hiện vì nó ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe của trẻ. Đặc biệt là với trẻ nhà trẻ mới đi học, hay quấy khóc thường đưa tay lên mắt, mũi, miệng... làm vi khuẩn dễ sâm nhập vào cơ thể. Chính vì vậy cô giáo luôn quan tâm đến việc rửa tay cho trẻ mọi lúc, mọi nơi như trước khi ăn cơm, sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn để giúp trẻ ngăn cản và giảm tỷ lệ mắc các bệnh về phổi, các bệnh đường hô hấp. Để thực hiện tốt được việc này thì cô giáo đã chuẩn bị sẵn đồ dùng để rửa tay cho trẻ như: Nước sạch, xà phòng, khăn lau. Cô thực hiện rửa tay cho trẻ đúng thao tác. Qua việc chuẩn bị đồ dùng rửa tay, sát khuẩn đầy đủ. Các cháu luôn được khỏe mạnh, đôi bàn tay luôn sạch sẽ mỗi ngày.
Hình ảnh cô giáo rửa tay khô cho trẻ
Hình ảnh cô giáo rửa tay cho trẻ
3. Tổ chức giờ ăn cho trẻ
Để giúp trẻ phát triển toàn diện, giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng trẻ em. Ngoài việc ăn uống đủ chất, đủ lượng còn phải chú ý đến vấn đề vệ sinh an toàn thực phẩm. Bởi việc đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm cũng là vấn đề được nhiều người quan tâm nhất là trong trường mầm non. Vì trẻ còn nhỏ, mới đi học cơ thể trẻ còn non yếu, chưa quen với những món ăn mới ở trường nên trẻ còn ăn chậm, ăn kém, hay nhằn lại thức ăn. Nếu trẻ ăn kém, bỏ ăn nhiều bữa không những ảnh hưởng đến sức khỏe mà còn ảnh hưởng đến tinh thần và trí tuệ sau này của trẻ. Vì thế giáo viên luôn tạo cho trẻ tâm thế vui vẻ, thoải mái trước khi ăn. Động viên, khích lệ để trẻ dần làm quen với những món ăn mới ở trường. Tại trường mầm non Bắc Hưng việc chú trọng đến bữa ăn cho trẻ luôn được nhà trường quan tâm và thay đổi thực đơn để phù hợp theo tuần, mùa, đảm bảo các chất dinh dưỡng hàng ngày cho trẻ vì vậy bữa ăn của trẻ luôn được đảm bảo. Trẻ ăn ngon miệng, hết khẩu phần ăn. Nguồn thực phẩm đảm bảo tươi ngon, an toàn. Ngoài ra khi ăn cô giáo chuẩn bị đầy đủ cho từng trẻ như: Bát, thìa... được nhân viên nuôi dưỡng của nhà trường làm sạch bằng nước sôi, sấy khô sạch, mỗi bàn cô để một đĩa đựng cơm rơi và một đĩa để khăn lau ướt, trước khi chia ăn cô rửa tay sạch đầu tóc gọn gàng, cô chia cơm và thức ăn vào từng bát cho trẻ và giới thiệu món ăn và dạy trẻ mời cô trước khi ăn, giáo dục dinh dưỡng cho trẻ luôn chú ý động viên trẻ ăn hết suất, quan tâm hơn đến những trẻ mới ốm dậy, trẻ ăn chậm, ăn yếu, động viên khích lệ trẻ ăn hết suất. Đối với các bé nhà trẻ còn nhỏ chưa xúc cơm thành thạo thì cô hướng dẫn trẻ cầm thìa, cầm bát khi ăn. Không để trẻ ngậm cơm hoặc thức ăn trong miệng để tránh trẻ bị sặc.
Hình ảnh cô giáo tạo tâm thế vui vẻ cho trẻ trước khi ăn
Hình ảnh cô giáo chăm sóc trẻ ăn
Cơ thể mỗi người có khoảng 70% là nước, và trẻ em cũng vậy. Uống nhiều nước rất tốt cho cơ thể đặc biệt đối với trẻ em. Cơ thể trẻ cần nước để khỏe mạnh đặc biệt là khi trẻ hoạt động nhiều. Khi trẻ được cung cấp đủ nước sẽ giúp hạ thân nhiệt, hỗ trợ tiêu hóa, giữ cho não và cơ bắp của chúng hoạt động ở hiệu suất cao nhất. Cơ thể khát nước trẻ dễ bị đau đầu, dễ cáu bẳn là những dấu hiệu thường thấy ở cơ thể bị mất nước. Chính vì thế, trẻ em cần được nhắc nhở uống nước ngay cả khi không khát. Hiểu được tầm quan trọng của nước đối với cơ thể của trẻ như vậy giáo viên chúng tôi luôn quan tâm đến việc cho trẻ uống đủ nước hàng ngày. Để kích thích trẻ uống nước thường xuyên giáo viên đã chuẩn bị ca, cốc đủ theo số lượng trẻ trong lớp và có tên, kí hiệu riêng với những hình ảnh đẹp hấp dẫn trẻ. Nước uống được nhà bếp nấu sôi, để nguội đảm bảo vệ sinh an toàn cho trẻ. Do trẻ mới đi học nên giáo viên luôn sát sao theo dõi hướng dẫn trẻ nơi để nước uống, cách lấy nước vào ca cốc. Khi trẻ uống nước giáo viên luôn theo dõi, hướng dẫn trẻ lấy đúng ca, cốc của mình, lấy lượng nước đủ uống, uống gọn gàng không làm đổ vãi nước ra quần áo, sàn nhà. Từ đó giúp trẻ có thói quen uống nước để cơ thể luôn mát mẻ, khỏe mạnh tích cực tham gia các hoạt động trong ngày.
Hình ảnh cô cho trẻ uống nước
4. Tổ chức giờ ngủ trưa cho trẻ
Giấc ngủ trưa như một bước đệm, một quá trình chuyển tiếp nhờ đó mà các cơ quan nội tạng của trẻ được nghỉ ngơi một cách đầy đủ, tạo điều kiện tốt cho quá trình sinh trưởng và phát triển của cơ thể, giúp trẻ có tinh thần thoải mái thực hiện tốt các hoạt động trong chế độ sinh hoạt tiếp theo của một ngày. Bởi vậy, việc chăm sóc giấc ngủ trưa cho trẻ ở trường mầm non là đáp ứng một nhu cầu hết sức tự nhiên và chính đáng của trẻ. Nhận thức được điều đó, cô giáo rất trú trọng đến việc chăm sóc giấc ngủ trưa cho trẻ tại lớp để trẻ nào cũng có một giấc ngủ ngon, đủ giấc khi đi học tại trường. Trước khi cho trẻ ngủ: cô giáo nhắc nhở trẻ đi vệ sinh trước khi ngủ. Sắp xếp phòng ngủ gọn gàng sạch sẽ, yên tĩnh, phòng ngủ đóng cửa sổ, kéo kín rèm cửa, tắt bóng điện. Cô trải chiếu cho trẻ tự lấy gối, tạo cho trẻ có thói quen tốt tự phục vụ bản thân. Để tạo cho trẻ có tinh thần thoải mái và đi vào giấc ngủ ngon. Trước khi ngủ cô kể cho trẻ nghe một câu chuyện cổ tích hay hát cho trẻ nghe những bài hát ru êm ái dịu dàng đưa trẻ vào giấc ngủ. Trong khi trẻ ngủ cô có mặt bên cạnh để chăm sóc theo dõi tạo cho trẻ có giấc ngủ ngon và yên tĩnh, tránh tiếng động làm trẻ giật mình. Đối với trẻ khó ngủ, ngủ ít, mới đi cô cho trẻ nằm riêng, nằm cạnh cô để chăm sóc riêng và không làm ảnh hưởng đến giấc ngủ của bạn khác. Cô luôn quan sát trẻ ngủ, sửa tư thế ngủ cho trẻ, không để trẻ nằm sấp khi ngủ, thường xuyên quan sát sắc mặt trẻ khi ngủ, khi có biểu hiện khác thường ở trẻ để cô xử lí kịp thời. Sau giờ ngủ trẻ nào thức dậy trước tôi cho dậy trước, không đánh thức trẻ, tôi kéo rèm nhẹ nhàng, bật điện phòng ngủ để trẻ tự dậy. Sau khi trẻ dậy tôi cho trẻ vận động nhẹ nhàng, cho trẻ giúp cô cất gối. Với sự chăm sóc chu đáo như vậy tôi tin rắng tất cả các bé sẽ có một giấc ngủ trưa đảm bảo.
Hình ảnh cô giáo chăm sóc trẻ ngủ
5. Phối kết hợp với phụ huynh cùng chăm sóc giáo dục trẻ
Để có sự gắn kết giữa nhà trường và phụ huynh trong việc chăm sóc sức khỏe cho trẻ đặc biệt là trẻ mới đi học, hàng ngày giáo viên thường xuyên trao đổi trực tiếp với phụ huynh về tình hình của trẻ ở trên lớp qua các giờ đón trẻ, trả trẻ để phụ huynh nắm được từ đó phụ huynh cùng với giáo viên có các biện pháp chăm sóc trẻ tốt hơn khi trẻ mới đi học.
Đồng thời các cô thường xuyên cập nhật những sự thay đổi tích cực của trẻ ở trên lớp và chia sẻ trên nhóm zalo của lớp mình để phụ huynh thấy được sự tiến bộ của trẻ hằng ngày và càng yên tâm, tin tưởng hơn nữa khi gửi con em mình cho các cô. Tin tưởng trường Mầm non Bắc Hưng là địa chỉ tin cậy để các bậc phụ huynh yên tâm gửi con tới trường. Các bé nhà trẻ sẽ dần làm quen được với môi trường mầm non và mỗi ngày đến trường của các con sẽ là một ngày vui và thú vị.
Hình ảnh giáo viên trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ ở trên lớp